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中国研学旅行发展论坛2017年度工作会议成功举行2016年11月30日,教育部、国家发展改革委等15部委印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置并纳入必修课程,进一步推动研学旅行健康快速发展。目前,中国的研学旅行都处于初期探索阶段,青少年研学旅行作为一个新的旅游热潮在国内异军突起,迅速成为教育旅游市场的焦点。2017年中国研学旅行发展论坛年度工作会议也于近日在博鳌亚洲国际会议中心成功举办。本次会议就国内外研学旅游的发展现状进行了总结,对接下来的国内研学市场的发展方向进行了规划,讨论了目前研学产品上存在得问题和发展趋势,旨在构建中国研学行业得行业标准和规范,提升研学旅行产品的研发质量和数量,从而解决行业发展混乱和研学旅行产品单一的现象。主题发言结束后,各位嘉宾代表们畅所欲言,就研学旅行行业发展的现状和问题、行业规范的制定、研学产品的开发和旅行安全的保障进行了深入的探讨和交流。大家为行业的未来发展积极建言献策。本次会议由北京中外研学旅行文化发展中心和博鳌国际青年营共同主办。参加本次年会的还有教育界、文化界、科技界的嘉宾以及学校、旅行社和营地界代表。据悉,北京中外研学旅行文化发展中心即将成立理事会,旨在构建行业交流平台,促进研学旅行领域的规范健康发展。
活动播报||觅远古、近科学地质地理主题研学活动完美收官汇景研学||觅远古、近科学地质地理主题研学活动完美收官古老的六朝古都氤氲的江南秀色立秋八月秋风送爽正是出游的好时节研学的孩子们来到南京在这里他们与地质结缘故事要从南师大说起... ... 参观南京师范大学地质馆一进到地质馆内,映入眼帘的是各式各样的化石,有的碧绿,有的乳白,形状千姿百态。每块石头都有它独特的历史,蕴藏着千百年前的生命,老师耐心讲解,带我们探索其中的奥秘。户外勘测坐在馆外的台阶上,和小伙伴们一起认真地听老师讲述如何通过无人机进行户外勘测。不仅如此,老师还给我们进行了无人机试飞,我们都抬着头认真听讲,生怕错过某个细节。观测水准仪 首先老师向我们介绍了水准仪的使用方法。听完老师的讲解后,我们都争先恐后地去实践,体验观测的乐趣。在观测过程中老师也耐心地指导我们,仔细地帮我们调试仪器。参观栖霞山栖霞山以赏枫绝佳为人们熟知醉美的栖霞山秋色红如晚霞壮观迷人可它也因地学内涵丰富古生物化石众多被称为“地学教科书”今天让我们打卡一个不一样的栖霞山采集三叶化石至尊宝曾用月光宝盒回到五百年前而今天这些化石带我们回到了千万年前手拿地质锤,头戴护目镜,小小地质家们的栖霞山“寻宝”之旅开始啦!在此之前老师向我们介绍了三叶虫化石的外貌,并且手把手的教我们如何使用这些工具,嘱咐好了安全问题之后我们便开始了“搜山行动”。看看我们的精彩表现!从蔚蓝到落日余晖,从南师大到栖霞山,今天的活动也接近尾声。黄昏已至,鸟叫虫鸣,水草静伏。我们谛听这天籁之音,安享静好时光。休整片刻,我们开始填写研学手册。一边写,一边回忆,满是欢乐和收获。几千年前发生过什么,月光宝盒不在了,可那些故事,石头还记得。参观学习储备知识、实地专业设备配合高新技术勘测进行实践、通过总结和研究进行自我提升,这即是科学研究探索的三大重要部分。在以后的学习和生活中,汇景研学相信每个学生都会遇到各种各样的“化石”,也相信他们会将此次感悟到的科研精神运用到探索问题和克服困难中去,最终勘测出属于自己的成功!
开学啦~假期找汇景 开学更要找汇景!时光的列车驶向九月一转眼到了开学学校里你可以澎湃于琅琅书声迷倒在沁沁书香可是纸上得来终觉浅如何解锁一个不一样的开学季在这里不仅可以捧宗宗书卷嗅淡淡墨香还可以了解世间百态探索穹顶之下的大自然让我们开启研学之旅在学校读万卷书在汇景行万里路汇景研学已经为你准备好了一份通关秘籍快来查收吧!!!国防七子  兵器世界大漠孤烟直,长河落日圆。描写了古时边塞战争之景。从古之今国防都是一个国家必不可少的力量。正所谓国无防不立,民无防不安。走进兵器技术人才的摇篮南京理工大学,学习兵器知识,亲手制作一架东风一号导弹,观看精彩的火箭发射表演,军事教官带你谈军论武,了解军事发展,制作一把“沙漠之鹰”,走进兵器世界,拥抱军工殿堂。应急教育  防患未然最近朋友圈被烈火英雄刷了屏,在致敬消防员英勇无畏的同时也深感火灾的可怕,这期研学的主题就是如何在危险中学会逃生自救。 来到赛孚城·咸亨国际(南京)应急安全中心,真实还原的场景中体验灾难现场,跟随专业的老师学习必备的逃生技能,学习使用专业的逃生装备,为自己、为家人筑一道生命的安全栅栏。强化安全教育,提升学生应急能力,受益终身。走进南京科技馆,探秘科技世界,激发科学创新兴趣。当可口可乐遇上若航机场在工业4.0、未来工厂、中国智造2025的理念不断被提出的大背景下,我们通过带领中小学生走进先进工厂、创新企业——可口可乐工厂,触摸工业文明,了解企业生产,认知新新产业,体验科技魅力。带领中小学生走进目前国内最大的通用航空飞行为主营业务的民营通用航空企业之一——若尔航空公司(南京)直升机场。开展飞行理论课堂,动手拼装直升机模型,亲密接触直升机,了解直升机构造,激发航空航天兴趣。飞机载梦,报恩父母就像莫泊桑说的那样,人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。感恩是精神上的一种宝藏。感恩父母,养育之恩,疼惜之德,终不能忘。      该系列游学将带领学生走进中国规格最高、规模最大、保存最完整的寺庙遗址大报恩寺遗址公园,并登临大报恩寺琉璃宝塔,俯瞰报恩寺、秦淮河、中华门城墙。了解大报恩寺背后的历史渊源,传承“感恩报恩,孝亲尊师”的传统人文伦理美德,步入“富而知礼”的生命境界之中。感恩之余,跟随纸飞机冠军,多项纸飞机专利获得者,折叠纸飞机,放飞纸飞机,水枪射飞机,收获理想与快乐。高校游学之南京大学 日月重光,山河再造。乾坤振作,意气飞扬。难怪“乔英子”同学如此迷恋南京大学。      南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校,春风化雨、桃李芬芳,在过去的一个多世纪中,南京大学培养和造就了众多中华英才,其新闻,天文,数学等专业享誉国内外。让我们走进南大,体验南京大学“诚朴雄伟,励学敦行”的校风和其浪漫的人文情怀。上海交大之船舶 上海交通大学办学历史可追溯到1896年(光绪22年)由清政府创立、盛宣怀督办的南洋公学,是中国高等教育的发端之一。上海交通大学位列全国大学TOP5,船舶与海洋工程专业更是名列中国第一,为新中国输送了大量顶尖人才,是令人羡慕的精英摇篮。      研学旅行中,同学们可以在研学导师的带领下,在一流学府参观校园,感受名校氛围,走进图书馆,瞻仰大师风范,学习船舶科学,并动手制作一架船模。小编为大家精选了以上行程欲知更多行程进入汇景研学公众号点击屏幕左下方产品目录更多精彩等待发掘如果要了解这世间的百态就要在思想和行为上踏遍千里让我们在新学期里汇友携景研学万里
研学旅行小议(二)作为一个新兴热潮,研学旅行受到各界专家学者的支持,但是研学活动的主体——学生,在这其中又能获得什么呢?古人云:“读万卷书,行万里路。”充分展现了古人对于旅游能够开阔眼界、增长见识的肯定。开展卓有成效的研学旅行活动,能帮助学生获得生活体验,形成对自然、社会和自我之间内在联系的认知。以笔者所在地区部分学校为例,分析研学旅行具体能给学生带来什么。在元旦前夕,一些学校组织了以“小小建筑师——中西方塔型对比”为主题的一日研学旅行活动,将课堂搬运到了东南大学和大报恩寺遗址公园,让学生实现如下目标:(一)知识目标东南大学建筑系在全国排名第一,甚至超过了清华,校园内的建筑也都出自大家之手,同学们走进大学课堂,学习西方建筑知识,动手制作埃菲尔铁塔模型。大报恩寺遗址公园内的琉璃报恩塔是著名的东方塔代表,通过数学知识,计算塔高,通过语文知识完成“寺”的飞花令对决,同学们在对旧知识巩固的同时,又学习到了学校课堂学习不到的新知识。一天活动结束后,以小组为单位通过自己查阅资料完成“中西方塔型对比”的课题研究,了解气候、人文、地域对于塔有什么样的影响。(二)能力目标围绕建筑知识的学习,学生自主收集和处理信息、提出问题、制定活动方案、不仅发展了学生组织活动的能力,也提升了他们沟通与合作的能力,同时在进行“中西方塔型对比”活动中,提高了学生的审美能力。(三)情感目标研学旅行增进了师生之间、同学之间的理解和感情,也使学生掌握了有关健康、安全、集体生活规则的同时,获得了公共道德方面的体验。同学们在和东南大学的研学导师深入交流的时候会进一步触发他们的名校理想。而在大报恩寺遗址公园,通过聆听九色鹿报恩的故事和明成祖朱棣为了纪念明太祖和马皇后建立大报恩塔的典故,更是加深了同学们对感恩的理解。通过实践,我们发现“小小建筑师中西方塔型对比”的研学活动使学生拓宽了眼见,增强了学生的思辨能力,让学生能够将各科所学知识运用到现实生活中。知识,不再只是课本上的文字,而是真真切切的实践与运用。
研学旅行小议习近平总书记在北京八一学校考察时强调:“教育要注重以人为本、因材施教,注重学用相长、知行合一,着力培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德智体美全面发展。”自古以来,就有研学旅行的课程,并且这些课程造就了非常多的优秀人才,只是以前的研学旅行还没有一个统一、规范的名字。比如孔子带着学生周游列国,亚里士多德到各地讲学,这两位无疑是研学旅行的开山鼻祖。再往后看,中国古代的科举考试,分为了文考和武考,文考可以说是课本知识的学习,而武考则是考验了学生的实践能力。在国外,科目也进行了分化,产生了实验、社区课程等,这些也充分锻炼了学生的动手能力。2016年11月,教育部、国家发改委等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,提出将研学旅行纳入中小学教育教学计划,并与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合。这是国家第一次从政策上对研学旅行做出规范,提出条件。对于研学旅行,旅游界和教育界都有着自己的定义。旅游界学者通常认为研学旅行就是以研究性、探究性学习为目的的专项旅行,是研学活动参与者出于对自身文化增长的需要,暂时离开居住地,到其他地方开展文化性质的旅游活动。教育界学者则认为研学旅行是由学校统一组织学生集体到校外进行考察、学习的活动,以增长学生的见识、培养学生的人格、了解社会环境。不管是旅游界还是教育界的定义,都是非常专业和到位的,可以说研学旅行是一个“教育+旅游”的产物。在各地的试点运行中,我们总结出研学旅行具有以下个特性:自然性、体验性、课程性。接下来我们将对这三个特性进行分析。(一)自然性随着人类经济的不断发展,社会竞争日益激烈,甚至压力逐渐下嫁到了孩提时代,孩子们的童年不再充满乐趣,而是不断上培训班、兴趣课。日本著名教育学家大田尧不禁大疾呼:“把自然还给儿童,让儿童自由地游玩,让儿童自由地活动,让儿童在欢乐的游玩和活动中找到真正的学习。”自然教育倡导者卢梭在《爱弥儿》一书中写道:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”研学旅行将“学”和“游”结合到一起,让孩子到大自然安的课堂中去感悟、去学习,激发学生的好奇心、求知欲,运用自主学习能力去探究知识的海洋。大自然便能够活灵活现地像学生呈现所蕴含的知识。(二)体验性“事怎样做边怎样学,怎样学便怎样教。教而不做,不能算是教;学而不做,不能算是学。教与学都以做为中心”。著名教育家陶行知坚持“教学做合一”,倡导研学旅行。研学旅行活动注重学生的参与度,体验度,提倡学生亲手实践,在各种各样的实践中达到增长知识、训练技能、增长才能的目的。古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在研学旅行试点活动中,学生们走进知名学府,与优秀的人才共舞;来到博物馆,揭开历史的神秘面纱;来到科技馆,触摸未来精彩生活;深入大型工厂,探究机器的奥秘......学生不再是普通的观光旅游,而是有深度的、有意义的去融入到其中,真正作为其中一份子,去感悟、去体验。(三)课程性研学旅行已经纳入很多中小学的教育体系,成为一门必修课,学生必须占用正常上课课时去参与到研学旅行的活动中。因此研学旅行必须成为一门系统的课程,贯穿整个学习生涯。研学旅行活动承载着道德素养的养成、创新精神的培育、实践能力的培养等多个方面的教育,因此,研学旅行要遵循教育内在规律,既要注重旅行形式的趣味性、旅行过程的知识性、旅行内容科学性,还要注重学生良好人文素养的培育,特别是要重视旅游过程中的良好习惯的养成教育,培养学生成为一个文明游客。研学旅行将“文化”和“人”融合统一到旅行过程中,其教育目的在于促进不同地域文化的交流,促进学生对不同地域文化的理解,让学生传承优秀传统文化,启发学生开拓创新文化。英国哲学家约翰·洛克在《教育漫话》关于儿童旅行的意见中写到:“教育的最后一部分通常是旅行;一般认为,旅行之后便大功告成,造就一个绅士的工作终告结束!”大自然是一个蕴藏丰富的大宝库,社会是一个活生生的大学校,伴随着学校、家长、社会、学生对研学旅行认识的不断提高,各地教育主管部门、各地中小学、各地旅游部门等不断完善研学旅行操作规程,研学旅行通过变革教育方式将成为培养学生核心素养的一个有力杠杆。研学旅行,学行合一,止于与善。
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